어른 그림책 모임을 시작하는 방법과 진행 순서

어른 그림책 모임은 여러 사람이 한 권의 그림책을 함께 읽고 각자의 생각과 감상을 나누는 독서 활동입니다. 처음 시작한다면 모임의 목적을 정하고, 참여 인원과 장소를 결정한 뒤, 그림책 한 권과 간단한 질문을 준비하는 것만으로도 운영할 수 있습니다.

 

그림책은 어린이만 읽는 책이라고 생각하기 쉽지만 어른도 그림책 속 이야기에서 자신의 경험과 연결되는 의미를 발견할 수 있습니다. 특히 같은 그림책을 읽고 서로 다른 생각을 나누는 과정은 혼자 읽을 때와 다른 독서 경험을 제공합니다.

 

이번 글에서는 어른 그림책 모임을 시작하기 위한 준비사항부터 그림책 선택 기준, 진행자의 역할, 60분 모임 운영 순서, 첫 모임을 진행할 때 주의할 점까지 구체적으로 설명합니다.

 

1. 어른 그림책 모임이란 무엇인가?

어른 그림책 모임은 그림책을 중심으로 사람들이 모여 이야기를 읽고 감상을 나누는 독서 활동입니다.

일반적인 독서 모임과 마찬가지로 책을 읽고 의견을 나누지만, 그림책은 글뿐 아니라 그림도 중요한 대화의 소재가 된다는 특징이 있습니다.

 

예를 들어 등장인물이 혼자 길을 걷는 장면을 보더라도 어떤 사람은 외로움을 떠올리고, 다른 사람은 자유로움을 느낄 수 있습니다.

모임에서는 이러한 차이를 이야기하며 자신이 미처 생각하지 못했던 관점을 접할 수 있습니다.

 

어른 그림책 모임은 단순한 독서 모임으로 운영할 수도 있고, 감정 돌아보기나 자기 이해를 주제로 구성할 수도 있습니다.

다만 감정을 나누는 활동이 포함되어 있다고 해서 전문적인 심리상담이나 치료 프로그램이 되는 것은 아닙니다. 일반적인 그림책 모임은 독서와 대화를 중심으로 운영하는 것이 적절합니다.

 

2. 어른 그림책 모임을 시작하기 전 준비사항

그림책 모임을 처음 운영한다면 규모를 크게 만들기보다 소규모로 시작하는 것이 좋습니다.

모임의 목적과 진행 방식을 미리 정하면 참여자도 어떤 활동을 하게 될지 예상할 수 있습니다.

모임의 목적 정하기

먼저 어떤 그림책 모임을 만들고 싶은지 결정해야 합니다.

그림책을 소개하고 감상을 나누는 독서 모임인지, 책을 통해 일상의 생각과 감정을 돌아보는 모임인지 구분하는 것이 좋습니다.

 

예를 들어 '한 달에 한 번 그림책을 함께 읽고 자유롭게 감상을 나누는 모임'처럼 목적을 간단하게 정할 수 있습니다.

목적이 명확하면 책을 선택하고 질문을 준비하는 과정도 수월해집니다.

참여 인원과 운영 주기 결정하기

첫 모임은 4~6명 정도의 소규모로 시작해 볼 수 있습니다. 이는 정해진 기준이 아니라 참여자가 모두 발언할 기회를 갖도록 하기 위한 운영 예시입니다.

 

인원이 너무 많으면 한 사람씩 충분히 이야기할 시간이 부족할 수 있습니다.

운영 주기는 월 1회 또는 2주에 1회처럼 참여자가 부담 없이 참석할 수 있는 방식으로 정하는 것이 좋습니다.

처음에는 모임을 한 번 진행한 뒤 참여자들의 의견을 듣고 다음 일정을 결정하는 방법도 있습니다.

모임 장소와 준비물 정하기

모임 장소는 참여자가 편안하게 책을 읽고 대화할 수 있는 공간이 적합합니다.

도서관의 모임 공간, 소규모 대관실, 조용한 카페 등을 고려할 수 있습니다.

장소를 선택할 때는 주변 소음, 좌석 배치, 이용 시간, 대관 비용을 함께 확인하는 것이 좋습니다.

 

준비물은 그림책 한 권, 간단한 질문지, 메모용 종이와 펜 정도면 충분합니다.

참여자 모두가 그림을 볼 수 있도록 책을 돌려보거나 여러 권을 준비하는 방법도 고려할 수 있습니다.

 

3. 어른 그림책 모임에 적합한 책 선택 기준

그림책 모임에서는 진행자가 좋아하는 책뿐 아니라 참여자들이 함께 이야기를 나눌 수 있는 작품을 선택하는 것이 중요합니다.

서로 다른 생각을 나눌 수 있는 책

처음에는 등장인물의 선택이나 관계, 감정 변화가 나타나는 그림책을 추천합니다.

 

예를 들어 주인공이 중요한 결정을 내리는 이야기라면 참여자에게 '나라면 어떤 선택을 했을까?'라는 질문을 던질 수 있습니다.

정답이 하나로 정해져 있지 않은 이야기는 각자의 경험을 자연스럽게 나누는 데 활용하기 좋습니다.

모임 시간에 읽을 수 있는 책

60분 정도의 모임을 계획한다면 함께 읽는 데 너무 많은 시간이 걸리지 않는 작품이 편리합니다.

다만 글의 분량이 적다고 해서 반드시 쉬운 책은 아닙니다. 그림의 의미가 복잡하거나 여러 번 읽어야 이해되는 작품도 있습니다.

처음 모임을 운영할 때는 진행자가 책을 미리 읽고 소요 시간을 확인하는 것이 좋습니다.

참여자가 부담 없이 읽을 수 있는 책

처음부터 상실이나 트라우마처럼 무거운 주제를 다루는 책을 선택하면 일부 참여자에게 부담이 될 수 있습니다.

첫 모임에서는 일상, 관계, 성장, 새로운 시작처럼 비교적 폭넓게 이야기할 수 있는 주제를 선택하는 것이 좋습니다.

이후 참여자의 관심사와 모임 분위기를 고려해 주제를 확장할 수 있습니다.

 

4. 어른 그림책 모임 진행 순서: 60분 운영 예시

어른 그림책 모임을 처음 진행한다면 60분 정도의 시간을 기준으로 구성해 볼 수 있습니다.

다음은 참여자 4~6명을 가정한 운영 예시이며, 실제 인원과 책의 분량에 따라 시간을 조절하면 됩니다.

1단계: 모임 소개와 가벼운 인사 (10분)

먼저 진행자가 모임의 목적과 전체 순서를 안내합니다.

참여자들은 간단하게 자기소개를 하고 평소 그림책을 얼마나 자주 읽는지 이야기할 수 있습니다.

 

처음부터 개인적인 고민이나 감정을 자세하게 나누도록 요청하지 않는 것이 좋습니다.

특히 다른 사람의 말을 끊지 않기, 의견을 평가하지 않기, 말하기 어려운 질문은 건너뛰기 등의 기본 규칙을 함께 정하면 도움이 됩니다.

2단계: 그림책 함께 읽기 (10분)

진행자가 그림책을 천천히 읽거나 참여자가 돌아가며 읽을 수 있습니다.

그림책은 그림을 충분히 보는 것이 중요하므로 페이지를 빠르게 넘기지 않는 것이 좋습니다.

 

모두가 책을 볼 수 있도록 책의 방향과 위치를 조절하고, 필요한 경우 각자 책을 펼쳐보는 시간을 제공합니다.

책을 읽는 도중 지나치게 많은 설명을 덧붙이기보다는 이야기 자체에 집중할 수 있도록 진행합니다.

3단계: 인상 깊은 장면 나누기 (15분)

그림책을 다 읽었다면 가장 기억에 남는 장면을 선택하도록 안내합니다.

참여자는 자신이 선택한 장면과 그 이유를 간단하게 이야기합니다.

 

같은 장면을 선택하더라도 이유가 다를 수 있으며, 서로 다른 장면을 선택하는 것도 자연스럽습니다.

진행자는 모든 참여자가 이야기할 기회를 가질 수 있도록 시간을 조절합니다.

다만 말을 하고 싶지 않은 사람이 있다면 억지로 참여를 요청하지 않는 것이 좋습니다.

4단계: 그림책 질문을 활용한 대화 (15분)

다음으로 그림책의 내용과 개인적인 생각을 연결하는 질문을 활용합니다.

예를 들어 다음과 같은 질문을 사용할 수 있습니다.

• 주인공의 어떤 행동이 가장 기억에 남았나요?
• 내가 주인공이라면 어떤 선택을 했을까요?
• 이 이야기에서 가장 중요하다고 생각한 것은 무엇인가요?
• 처음 읽었을 때와 생각이 달라진 부분이 있나요?
• 다른 사람의 감상 중 새롭게 느껴진 점이 있나요?

모든 질문을 사용할 필요는 없습니다. 모임 분위기에 맞는 질문 두세 가지를 선택하는 것이 좋습니다.

질문은 정답을 찾기보다 서로 다른 생각을 이해하기 위한 목적으로 활용합니다.

5단계: 감상 정리와 마무리 (10분)

마지막에는 오늘의 모임에서 기억에 남는 생각이나 장면을 한 문장으로 정리해 봅니다.

참여자가 원한다면 메모지에 감상을 작성하거나 짧게 발표할 수 있습니다.

 

다음 모임 일정과 주제를 안내하고, 참여자에게 운영 방식에 대한 의견을 듣는 것으로 마무리합니다.

감상을 반드시 발표해야 하는 것은 아니며, 개인적으로 기록하는 방식도 가능합니다.

어른 그림책 모임을 시작하는 방법과 진행 순서

 

5. 그림책 모임 진행자가 알아두면 좋은 운영 방법

그림책 모임에서 진행자는 정답을 알려주는 사람이 아니라 참여자가 자신의 생각을 편안하게 나눌 수 있도록 돕는 역할을 합니다.

참여자의 의견을 평가하지 않기

그림책에는 다양한 해석이 가능합니다.

같은 장면을 보고도 서로 다른 생각이 나타날 수 있으므로 어떤 감상이 더 옳다고 판단하지 않는 것이 좋습니다.

진행자는 '그렇게 느낀 이유가 궁금합니다'처럼 생각을 조금 더 나눌 수 있는 질문을 활용할 수 있습니다.

발언 시간을 적절히 조절하기

일부 참여자만 오래 이야기하면 다른 사람이 말할 기회를 얻지 못할 수 있습니다.

이럴 때는 한 사람씩 돌아가며 간단하게 감상을 나누거나 질문별로 발언 시간을 정하는 방법을 활용할 수 있습니다.

다만 발언 순서를 정하더라도 답변을 강요해서는 안 됩니다.

개인적인 경험을 나누는 범위 존중하기

그림책을 읽다 보면 자신의 가족이나 인간관계에 대한 경험을 이야기하게 될 수 있습니다.

진행자는 참여자가 원하지 않는 개인적인 이야기를 추가로 묻지 않아야 합니다.

특히 모임에서 나온 개인적인 이야기를 허락 없이 외부에 전달하지 않는다는 원칙을 미리 안내하는 것이 좋습니다.

 

6. 첫 그림책 모임을 꾸준한 모임으로 발전시키는 방법

첫 모임을 마친 뒤에는 참여자들의 의견을 확인하는 것이 좋습니다.

책의 난이도는 적절했는지, 모임 시간이 너무 길거나 짧지는 않았는지, 질문의 개수는 적당했는지 간단하게 물어볼 수 있습니다.

이러한 의견을 바탕으로 다음 모임의 운영 방식을 조절하면 됩니다.

매번 진행자가 그림책을 선택하기보다 참여자가 돌아가며 책을 추천하는 방식도 가능합니다.

 

또한 모임별로 하나의 주제를 정하면 책을 고르기가 편리합니다.

예를 들어 첫 번째 모임은 '새로운 시작', 두 번째 모임은 '관계와 이해', 세 번째 모임은 '나에게 필요한 휴식'처럼 구성할 수 있습니다.

모임이 안정적으로 운영되기 전까지는 참여 인원을 급격하게 늘리기보다 기존 참여자가 편안하게 활동할 수 있는 환경을 만드는 것이 좋습니다.

 

7. 어른 그림책 모임 운영 시 주의사항

그림책 모임에서는 서로 다른 감정과 경험이 나타날 수 있습니다.

어떤 사람은 그림책을 읽으며 편안함을 느끼지만, 다른 사람은 과거의 힘들었던 기억을 떠올릴 수도 있습니다.

 

이런 상황에서는 개인적인 이야기를 억지로 이어가도록 요구하지 않아야 합니다.

또한 일반적인 독서 모임을 심리치료 프로그램처럼 안내하거나 참여자의 심리 상태를 평가하는 활동으로 운영하지 않는 것이 중요합니다.

 

특히 우울감이나 불안 등 정신건강 문제에 대한 치료를 목적으로 한다면 관련 전문성과 적절한 진행 환경이 필요합니다.

책의 이용과 저작권도 확인해야 합니다.

 

모임에서 책을 읽고 감상을 나누는 것과 책의 그림이나 본문을 촬영해 온라인에 공개하는 것은 다른 문제입니다.

그림책의 전체 내용을 촬영하거나 복제해 배포하는 행동은 저작권 문제가 발생할 수 있으므로 주의해야 합니다.

필요한 경우 출판사 또는 저작권자의 이용 허락을 확인하는 것이 좋습니다.

 

8. 어른 그림책 모임에 관한 자주 묻는 질문

Q. 그림책 모임은 몇 명부터 시작하는 것이 좋나요?

정해진 인원은 없지만 처음에는 4~6명 정도의 소규모로 시작해 볼 수 있습니다. 참여자가 모두 감상을 나눌 수 있는 규모인지 고려하는 것이 중요합니다.

Q. 그림책 모임을 진행하려면 전문 자격증이 필요한가요?

일반적인 독서와 감상 나누기를 목적으로 하는 모임은 특정한 심리치료 자격을 전제로 하지 않습니다. 다만 심리상담이나 치료를 제공하는 프로그램이라면 활동의 성격에 맞는 전문성과 자격 요건을 확인해야 합니다.

Q. 참여자들이 그림책을 미리 읽어와야 하나요?

반드시 그럴 필요는 없습니다. 모임에서 함께 읽는 방식으로 운영할 수 있습니다. 처음 참여하는 사람이 많다면 당일에 함께 읽는 방식이 부담을 줄이는 데 도움이 될 수 있습니다.

 

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작은 그림책 모임부터 시작하기

어른 그림책 모임은 그림책 한 권을 함께 읽고 서로 다른 생각을 나누는 활동입니다.

처음 시작할 때는 모임의 목적과 인원을 정하고, 참여자가 편안하게 읽을 수 있는 그림책을 선택하는 것이 중요합니다.

모임은 소개, 함께 읽기, 장면 나누기, 질문과 대화, 감상 정리의 순서로 운영할 수 있습니다.

 

처음부터 완벽한 프로그램을 준비할 필요는 없습니다. 참여자들이 서로의 의견을 존중하고 편안하게 이야기할 수 있는 환경을 만드는 것부터 시작해 보세요.

작은 그림책 모임에서 나누는 다양한 생각과 감상은 혼자 책을 읽을 때와는 다른 독서 경험을 만들어 줄 수 있습니다.